Home
 
Thema
 
Anmeldung
 
Programm
 
Teilnehmer
 
Informationen

Als gemeinsame Perspektive für die Diskussionen stehen die Novembertagungen jeweils unter einem Rahmenthema. Dieses Jahr lautet das Thema:

Rekonstruktionen

Der Begriff 'Rekonstruktion' kann in der Geschichte der Mathematik zwei Bedeutungen annehmen. Rekonstruktion bezeichnet zum einen die Nachbildung eines früheren mathematischen Resultats oder einer früheren mathematischen Theorie. In diesem Prozess wird auf (allgemein bekanntes) Wissen hingewiesen, das anscheinend für die Herleitung eines solchen Resultats oder einer solchen Theorie notwendig ist. Zum anderen verbindet man mit Rekonstruktion die Tätigkeit eines jeden Historikers: nämlich den Versuch herauszufinden, was früher geschah, indem Tatsachen in Quellen aufgespürt werden und anschließend versucht wird, ihre Bedeutung zu verstehen.

Wir möchten den Begriff 'Rekonstruktion' und seine Bedeutungen nochmals reflektieren: Inwiefern ist es hilfreich, Teilbereiche unserer Arbeit als Rekonstruktion zu begreifen? Sollte der Begriff auf die erste Bedeutung beschränkt werden? Was rekonstruieren wir: Tatsachen, Theorien, Wissensbereiche, Texte, technische Artefakte? Können Rekonstruktion und Interpretation einander gegenübergestellt werden (wobei Rekonstruktion als ein wesentlicher Schritt zur Interpretation gesehen wird)? Impliziert der Begriff Rekonstruktion Präzision? Kann er nur auf Aussagen angewandt werden, die auch ein Mathematiker der zu untersuchenden Epoche verstehen hätte können?

Wir laden die TeilnehmerInnen dazu ein, über den Begriff 'Rekonstruktion' nachzudenken und die Fragen im Kontext ihrer eigenen Forschung zu beantworten.

It is customary that there is a common theme of the Novembertagung, which provides a framework for the discussions. This year's subject is

Reconstructions

In history of mathematics, reconstruction can have two meanings. In the first place, a reconstruction is the rebuilding of a mathematical result or theory from the past. This process involves pointing out (common) knowledge that is apparently necessary to derive such a result or theory. In the second place, reconstruction refers to the activity of any historian: trying to know what happened in the past by finding facts in the sources and understanding their meaning.

We would like to reconsider the term and its meanings: does it help to describe part of our work as a reconstruction? Does the term have to be confined to the first category? What do we reconstruct: facts, theories, knowledge frameworks, texts, technical artefacts? Can we oppose reconstruction and interpretation (with reconstruction as an essential step towards interpretation)? Does the term reconstruction entail precision? Does it apply only to statements which a mathematician from the era under consideration could have understood?

home
 
subject
 
registration
 
programme
 
participants
 
information